畫畫老師鄒曉葦:工作不只全然付出,更是多向交流

聯合新聞網 採訪/胡士恩、文/鄒曉葦

本文選自《500輯》Issue50「如何決定一份工作?」

工作佔每個人一生中非常長的時間,因此,我們應該先問:時間是什麼?時間是金錢嗎?「工作只是為了賺錢,自己想過的生活等退休後再來打算」,如果我們仍抱持著這樣的觀念,不僅未來難以生存,也會辜負自己的人生。

透過這期企畫,希望你可以停下來想一想,我們為什麼而工作?什麼是真正有價值的工作?或許我們真正該問的是:我要把生命投注在什麼地方?工作或許會辛苦,但它不該是痛苦。我比較喜歡這樣想:工作是我們貢獻世界的方式,財富和成就感是繼之而來的產物。世界充滿未知,而未知是令人興奮的。在那裡,有工作的解答,也有我之為我的一切可能性。「我是誰?」在人工智能愈來愈強大的未來,會是個更迫切的提問。祝福每個人都能找到自己的答案。

Q:你目前的職業?一日通常怎麼度過?

鄒曉葦:我的正職是畫畫老師,擁有一個空間「阿島 A dot Studio.」,工作是讓孩子們在這裡開心、自在的畫畫與創作。


一日工作日:早上抵達教室,備好當日的課程材料,等孩子們到齊,開始第一堂課。我會先與孩子分享繪本,從繪本的主題發想、認識各種材料才開始創作。過程中陪伴他們畫畫,聽孩子滔滔不絕地分享自己的畫面是我最喜歡的時刻。一週工作五日,有時一天三堂,有時兩堂課。下班後回覆家長們的訊息、做課程的功課,尋找適合的繪本、素材,整理孩子們上課的照片紀錄,上傳至教室的網站。一整天帶孩子們上課其實是蠻耗心力與體力的勞動工作,常常回家之後是累得軟趴趴的,但在其中也獲得不少滿足。

畫畫老師鄒曉葦的工作視角。 圖/鄒曉葦提供

拼貼藝術家、平面設計師、畫畫老師鄒曉葦,擁有一處畫畫空間「阿島 A dot St...

Q:剛出社會的你怎麼看待一份「工作」?

鄒曉葦:出社會前我跑去英國學平面設計,被英國的高消費嚇到,回台灣之後一心想要趕快賺錢,希望可以在雜誌社上班,或是接平面設計的案子。當時我很喜歡做平面,大約有半年的時間,工作是以接平面設計案為主,收入沒有很穩定,但幸運的是有許多機會,有什麼案子都盡量接。

接案過程中會因為客戶的需求有許多妥協,做出來的成果並不是每一個都喜歡,當時只想著一直做,像是在騎腳踏車只顧著看前面的路,一心想抵達目的地,卻沒有好好欣賞沿途的風景。沒有找到工作、創作、生活的平衡,所以熱情消耗得很快,常常覺得睡眠不足,雖然忙碌,但心裡卻是空空的,讓我開始思考是不是應該要改變方向,我希望工作不只是提供服務,不只是維生,應該也要包含自我的實現。

鄒曉葦從孩子們的反應和回饋中學習,使得教學工作不只是給予,也有許多的收穫。 ...

Q:你在工作上做過最對的決定是什麼?

鄒曉葦:最對的決定是後來轉職,當畫畫老師。畫畫老師是正職,平面設計為彈性的接案,有了正職,就可以選擇比較有興趣的案子接,我也持續運用課餘時間做自己的拼貼創作。

一開始我先去畫室做藝術行政與助教,學習如何經營和教學。開始教學之後,兼職跑不同畫室、家教、工作坊,因此認識了不同區域的孩子與家長,體驗到不同空間的教學風格,也在同事與老闆身上看見當老師不同的特質,這些都成為我後來的養分。

Q:你做過最後悔的決定又是什麼?

鄒曉葦:這題我思考最久,想了幾天,好像沒有後悔,之前遇到的挫折和不快樂,都讓我更清楚自己希望的生活和心中理想的工作是什麼,也一直努力往這個方向移動中。

Q:現在的你為什麼而工作?

鄒曉葦:我的工作主要面對的是孩子,在孩子的眼睛裡,我重新看見更多看待事物的視角,我們的習以為常,對他們來說都是新的體驗,在他們眼裡都是燦爛,那個對世界的好奇是我們長大之後遺忘的,這些時刻讓我的工作不只全然的付出,而是多向的交流。

在孩子的眼睛裡,鄒曉葦重新看見更多看待事物的視角。 圖/鄒曉葦提供

看孩子們從不會到會,從不說話到對你侃侃而談,從看著白紙發呆到畫到不想回家,看他們鼓起勇氣下筆畫出不熟悉的線條,用自己的方式、藉由畫圖表達他們心裡世界的時候,我感受到他們對「我」和「我的空間」的放鬆和坦承,都是很大的成就感。

雖然工作的出發點總是為了收入,能夠維生,能夠有能力過自己想過的日子,但我在這些孩子身上獲得的能量,看見生命成長的感動,是最大的動力,這些直接的回應似乎已經超越當時決定轉職時所預期的,因為這些,讓我的工作不只是工作。

工作學 鄒曉葦 Issue50

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