Issue 159｜重新想像我們與毛髮的關係：專訪（彡）: 新規訓之下的毛髮

（彡）為象形字，意指毛細長。作品從毛髮的歷史脈絡出發，回溯清朝時期的剃髮易服政策，以及近代校園髮禁對毛髮長度與去留的嚴格限制，將毛髮視為規訓與反規訓的載體，反映如何透過毛髮來規訓思想並形塑個體認同。作品透過改寫、推測與並置等手法設計出新型態髮型，藉由毛髮的符號性將不同歷史與文化中的毛髮共融，進而重新想像毛髮在新規訓之下與人體、身份及社會制度之間的關係。

——（彡）: 新規訓之下的毛髮 from 國立臺灣科技大學 設計系

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500輯：作品命題的出發點是什麼？它跟你們自身有何關係？

作品命題圍繞著「毛髮」與「規訓」。在前期發想階段，我們對外貌焦慮、社會規範以及他人目光等議題都感興趣，加上我們本身也是非常在意外貌的人，曾在生活中感受到許多無形標準帶來的影響。發展過程曾往「外貌霸凌」及「毛髮尷尬」等方向研究，發現這些議題對作品規格而言較難以討論。

基於外貌與規範議題進行發想與資料蒐集時，我們發現「毛髮」不僅是個人風格或審美選擇，更是一種承載歷史脈絡與文化價值的載體，從不同時代的髮型、髮色到毛髮去留的規範，都反映社會如何透過外貌來塑造與規訓個體。因此，我們最終選擇以毛髮作為創作媒介，透過將各髮型文化融合，想像在新規訓之下可能衍生出的髮型樣貌。

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500輯：你們用「設計」回應命題體現在作品的哪些地方？

我們認為設計的價值在於能夠提供不同的觀看角度，我們更像是一個進行去標籤化的轉譯者，讓人們暫時跳脫既有的規範與框架，重新審視那些被視為理所當然的事物。在這件作品中，我們以自身觀點出發，將原本不曾重疊的歷史與文化元素重新組合，希望透過這些帶有陌異感的髮型，引發觀者對身份認同、社會規訓與文化建構的思考，進而意識到許多習以為常的價值與標準，其實都是在特定的歷史與文化脈絡下逐漸形成的。

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500輯：製作過程中，最讓你們印象深刻或回想起來很關鍵的一個決定是什麼？

我們都深知，找到合適的主題對畢業製作而言非常重要。起初我們曾發想過許多不同的提案，但在發想過程中屢次碰壁，始終難以找到具體且恰當的切入點。因此我們認為選擇聚焦在「毛髮」這方向進行研究對於我們來說是很關鍵的一步。

回頭來看，我們一開始似乎過於執著於訴說一個龐大的議題，卻忽略了許多值得深入探究的細微事物。從一個看似微小的切口出發，並循序漸進地向下挖掘，反而讓我們得以發展出更豐富且深刻的觀點，同時也為專案建立了厚實的基底。我們也逐漸意識到，這個專案的重點並不在於創造特立獨行的髮型，而是將毛髮作為一種載體，藉此探討其背後所承載的社會文化意涵，並進一步引發人們反思。

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500輯：回頭看，你們對設計的理解，有沒有什麼是在做這件作品之前沒有的？

我們覺得這是一個非常有趣的問題。因為在專案製作的後期階段，的確會有一種不太確定該將它歸類於哪個設計領域的感覺。同時，我們也認為這件作品的力量絕對不僅限於視覺傳達，其中更涉及論述、批判，甚至透過類推測與反歷史的手法來對世界提出提問。

也許它看似沒有明確的歸屬，讓人不知道該如何分類；但或許正是這種難以被定義的狀態，構成了這件作品最迷人、最具魅力的地方。某種程度上，它也突破了大眾對設計的既定想像：設計不一定總是為了解決問題而存在，也不只是形式美的展現，而是能夠作為提問、思辨與開啟討論的一種方式。

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責任編輯●胡士恩

圖片提供●（彡）: 新規訓之下的毛髮

本文選自《500輯》Issue159「新世代設計正在傳送」

畢業作品最有趣的地方不在製作目的，而是如何把與自身相關的提問，慢慢釐清、設計成具有意義的表達。它不只是四年學習的總結，也是專業真正養成的起點。

傳達設計看的不是結果，而是從選擇命題、設計製作到作品發表，這段歷程如何回應最初的探問，以及過程中的新發現與獲得。本期《500輯》關注今年五件「視覺傳達」畢業作品，看見新世代回應所處世界的設計方法。