校園美感再進化！3+2 Design Studio操刀全新竹林小學圖書館亮相

2024/12/30 文字編輯／陳宜慧

創校至今已屆66年的私立竹林國小，擁有「永和校區」與「中和校區」，曾孕育過無數學子，然而「中和校區」內約莫70坪的「師生活動區與圖書區域」，以及過往做為竹林中學縫紉教室，如今已廢棄無用的空間，皆經由3+2 Design Studio改造設計後，不只讓空間動線更加流暢、場域利用率提高，也因縫紉教室大變身，誕生了全新的小學圖書館。一起來瞧瞧改造細節吧！

五大設計改造亮點一次看！

改造1：平面格局大改變

「師生活動區與圖書區域」，實際使用功能隸屬不同屬性，但師生活動範圍卻又重疊，究竟要如何區劃二種不同性質的場域？同時提升孩子們學習的環境？

針對平面配置的格局上做改變：將師生原先需要穿過活動區進到圖書區域此條路徑取消，從原先走廊改闢另一條新的出入口，如此一來即可改善路徑重複的困擾，將二個空間設計成航空站艦，搭配竹林校徽的太空藍，呈現出讓師生們一起登入探險的樂趣感！此外，「星際師生活動區域」原先為定期會議(家長日)與團體舞蹈課程，為此也新增了一整面落地鏡面，有助老師同步看到學生們的肢體動作，即時調整舞步，增加學習力之外，可延伸整體空間的層次感。

改造2：重新配置照明設計

其次，過往整體空間燈光與氛圍相對昏暗，導致整體學習力不佳。為此設計團隊將天花板色塊與整體照明重新配置與設定照度，讓整體光線的平衡感能與窗外光合而為一。

改造3：新增雙面儲物空間

此區也新增「雙面儲藏空間」，可放置書本、歷屆相關的獎盃、活動式的桌椅，創造空間使用的彈性變化。

改造4：打開走道創造舒適動線

另一區「太空圖書區域」原先礙於空間動線不順暢，閱讀區鮮少，加上借還書書區域不明、新舊書本不易找尋，亦增加許多書籍系統歸還上的困擾。因此透過重新規劃，不只打開新的廊道，讓師生們擁有一個舒適的進場走道，同時左右亦可掛畫與金屬板張貼公告海報，讓入口變得更有氛圍感。

此外，館內藏書量高達1萬書冊，因此在分類規劃上特別分為上層與下層藏書區域，上層以最大量分類書籍為主軸，空間除了借書也可座席閱讀與休息小片刻，同時增設老師辦公區與借還書櫃檯，增進師生間的良好互動。下層區域以太空艙體為主題，站內充滿各式書籍，除了書櫃也增設許多休憩區，在任何角落區域都可以找到自己舒適的空間。

改造5：縫紉教室大變身！全新36坪小學圖書館亮相

為鼓勵孩子們閱讀，竹林小學中和校區也將佔地約36坪、原先中學的縫紉教室改為小學圖書館。整體空間色系以木質溫馨色調為主軸，搭配竹林校徽的天空藍作為劇場的背景，搭配紅色襯托，創造一個極具夢幻感的光影舞台。

此外，3+2 Design Studio將狹長Ｌ型空間規劃成「創意劇場」，讓空間使用更具彈性！不只能透過一層層的樓板擺放更多藏書，階梯亦可做為閱讀場域，便於老師說故事時使永，此外，話劇表演時也可將後方的紅色拉簾拉上，呈現出舞台的場景。二邊區域也透過多角型的家具擺設，可以創造出不一樣的教學模式，各自可以分組也可團隊圍繞，都可增加上課時的效率。

只因校園是孕育下一代的孵化基地，透過美感與機能的重新改造，不只能強化空間使用，同時也能帶來一片嶄新美好的風景；一如美學大師蔣勳所說的，「美，或許不在劇院，不在音樂廳，不在畫廊；美就在我們生活中。」也在每一天的校園之中，