教育部「藝秀臺」推動表演藝術數位教育新「視」代　讓全國師生優異展演綻放永續光芒

2024/11/14 文／曾俊林

隨著數位時代的蓬勃發展，表演藝術承載了日新月異的科技技術，無論是從實體舞臺擴展至網路平臺，亦或是自網路平臺步入實體空間，演出的呈現方式打破時間與空間的限制，讓全球觀眾得以透過數位平臺隨時欣賞精彩演出。

教育部「藝秀臺」於2022年推出，是專為師生們提供展示表演藝術成果的數位平臺，在推廣優秀展演內容的同時，也推動表演藝術教育的永續發展，希冀能夠透過數位管道提升表演藝術的普及性、促進觀眾互動，更為全臺各地的表演藝術愛好者提供了全新的欣賞方式。

創造表演策展的多元體驗空間　提升學生美感素養

除了打造全新的觀演方式外，「藝秀臺」網站以策展的概念為設計主軸，左右捲動的瀏覽方式，著重於呈現學生表演的多元風貌。「藝秀臺」為推廣優質內容並帶給大眾豐富的藝文饗宴，每月皆會精選5部收錄自平臺中的精采展演影片，展示於首頁，亦可以藉由搜尋頁面的分類標籤，得知網站中豐沛的內容，其中包含全國學生比賽特優團隊賽後推廣演出影音：音樂類「藝享青春」、舞蹈類「悅舞漫飛」、戲劇類「優藝劇現」、鄉土歌謠類「天籟之音」等。「藝秀臺」匯集了各種不同類型的表演藝術演出影片，提供比賽優異團隊的精彩呈現，以及讓影音資料永續留存的全新空間，也增加觀眾們更多的觀賞選擇。

大安國中管樂團演出：管樂合奏《Randall Standridge: Choose Joy》。圖片來源：藝秀臺

屏東縣泰武國中演出：排灣族古謠《輕鬆快樂 Saceqaljan》。圖片來源：藝秀臺

跳脫時空限制　觀賞演出不再屬於特定族群

「藝秀臺」跳脫表演藝術的時空限制，讓各地觀眾無需親臨現場也能欣賞到精采的演出，不論觀眾身處何地，只要透過網路，就能以線上觀看的方式接觸到多樣化的藝術展演。透過「藝秀臺」使得不同區域的師生展演被廣泛傳播，優質的演出不再侷限於特定的場館或城市中，此舉不僅是提升表演藝術的普及性，也促進了文化資源的共享與交流，更實現了表演藝術教育與推廣的新模式。

提供多元學習資源　敞開大眾藝文視野

平臺上除了諸多精彩展演呈現外，亦強調教育價值。在官方網站的「延伸學習」頁面裡，提供了多元的學習資源，其中包含：經專家學者審查且精確簡明的表演藝術關鍵詞百科「藝學就慧」；專業師資及藝術家錄製科普的「表藝教育」影音；撰寫以親子、教育等不同視角資訊的「藝享專欄」，以及邀請諸多表演藝術專家達人對話的「藝秀播客」 Podcast 節目【藝秀臺It's show time】……等。

「藝秀臺」不僅身為含有豐富展演影音的平臺，提供喜愛藝文之大眾學習的管道，也提供給站第一線教學現場的表演藝術領域老師們更多元化的教育素材，希望能讓表演藝術不僅只是發生在舞臺上，更能融入在生活與學習中。

表演藝術教育新未來　跳脫框架　擁抱數位創新

「藝秀臺」體現出教育部對數位學習的積極推動，其跳脫時間與空間的限制，開創了表演藝術教育的嶄新局面。大眾能透過平臺近乎零門檻地接觸並欣賞到各類型的表演，師生們更能透過平臺獲得精采演出持續呈現的全新空間。未來，隨著科技的進步，可預見新型態的數位教育及藝術將不斷湧現，表演藝術將擁有更多創新與發展的可能性，更會隨之邁向新的「視」代！