豪華朗機工團長張耿華：創作是一場華麗的團體戰（上）

2020-03-16 08:00 游千慧

這兩年，即使非藝術掛的人大概也聽過「豪華朗機工」，名稱的由來很有趣。團長張耿華表示，「朗機工」是林昆穎與陳志建原先成立的團隊，以Logical（邏輯）的諧音而來，在挑字時特別思考過團隊的象徵意義與精神，例如「朗」這個字，幾乎沒有負面的意思，也代表光明、晴朗、開朗⋯⋯都很正面，而「機」與「工」就是他們作品所呈現的機械工程，多工且繁複的裝置藝術。以英文的「邏輯」加上取用自張耿豪、張耿華兄弟的名字「豪華」，即組合成「豪華朗機工」（笑）。

在2009年以前，不同領域的耿豪、耿華兄弟與「朗機工」有許多互助合作的機會，哥哥耿豪與昆穎、志建是研究所（科技藝術所）的同學，昆穎之前學習的是應用音樂、應用美術、哲學；志建唸的是景觀建築；耿豪則有雕塑背景，張耿華因為哥哥的關係與其他創作者認識，他們在某一次合作計畫中，發現每一個大型計畫都需要跨領域的整合呈現，所以昆穎就提出要成立團隊，一起合作更多樣化的案子。名字他已經想好了，中文名稱如上述，英文即為Luxury Logical，華麗邏輯的意思。但大家講到「朗機工」會先想到「弄雞公」（台語），但不論如何解讀，名字都很好記。

雖說「豪華」與「朗機工」這兩個團隊來自不同的創作領域，一幫人很「科技腦」，另一幫人則很感性，但兩方在這十年間找到一種平衡，也沒有像親朋好友擔心的，因為野心太大而事與願違。最後他們反而找到藝術家發展創作的脈絡，系統也漸漸被建立起來。「豪華朗機工」學會以較長的時間緯度來看待作品脈絡，大家都認同要做實驗性、系統龐大的東西得花更長的時間累積，所以他們不強制設定一年內一定要完成多少事，走務實的路線才能久遠，這也是團長張耿華這些年來領悟的重要的事。

500：請聊聊今年的文藝季講座「理想與現實的平衡練習」，想傳達什麼訊息給大家？

張：在我們創作歷程中，有一些幻想面需要實踐才能完成，我希望透過一些實際案例的分享，讓聽眾知道我們在思考什麼，在過程中會遇到什麼困難，我們用什麼方法解決。2010年我們成立了團隊豪華朗機工，成員們從個人藝術家，成為一個團隊。個人藝術家比較不用顧慮太多，只要以自己的創作主軸，或習慣的方式去延續創作生命即可，但來到團隊就需要彼此學習，在學習中也會發現各自的不足之處。

我是一個從感性出發，創作憑感覺的人，不談太理論的事。因此，我覺得能務實地評估可以完成一件作品的所有條件，又要扣合創作理想、如夢似幻的狀態，是一件滿有趣的事。我想讓年輕的世代知道做夢很棒，但還是要有一個基底存在。

500：請談談25歲的你，處於什麼樣的狀態？

2005年，大約在我25歲的時候，藝術家洪東祿希望能透過我的機械技術協助他做新作品。然而，我當時的「機械能力」是來自學校的金屬造型課，土法煉鋼自己摸索習得基礎，但如果要做更精密的組裝加工就有困難了。先找了一間做加工的廠商，那裡再介紹給我另一個老闆，結果那位大哥丟了一本書給我，「我教你，一個月後就可以出師了！」

每週我都去向他討教，回去做了有問題，下一次再問他⋯⋯兩個月後我就能夠幫藝術家把裝置做出來。現在回想，我非常感謝那位老闆的態度「給你魚吃，不如教你釣魚」，若不是他，我大概做不出後來的臺北世大運聖火裝置，或是臺中花博《聆聽花開的聲音》。

一路做走來至今也15年了，做了各式各樣的裝置藝術，以前述的經驗為例，我之前也跟教育部次長聊過我過去的歷程，他告訴我，「你這樣就是自主學習。」現在我們想教孩子的是解決問題的能力，所以應該培育學生這種素養，要先知道問題出在哪裡，並尋找解決問題的方法，如果還不會那個方法，那麼就嘗試自主學習，它是目標導向的學習，跟填鴨式教育相反。

500：創作的開始與過程，是以什麼形式進行與實踐？

創作分階段性，要決定以哪種形式表現絕不是一個人說了算。我們剛成團的前三年，作品的方向要經過長時間的討論，最後才縮小範圍到相對精準的方向。但我覺得不能用妥協來看待這件事，而是力求作品訊息的精準度，才刻意「不」放一些東西進去。然而，創作者最初會怕沒有機會說話，所以會一股腦把所有想講的都放進去，什麼都要說，卻容易說不準。

中間有一段時期（大約成團後第四、五年），我們要求團員以團隊為主，個人創作暫停。團隊要先建立一定的基礎，然後再累積出另外一個面向。這個時期才知道，有時候不用做到100分，意思是不用「放太多」，機會其實還有，不用一次全部講完。

直成團到第七至十年，方向越來越準確，比方《聆聽花開的聲音》或《漫遊－羽》，有人講出一個概念，其他人則用自己了解的技術讓作品加分，這時做出來的作品就不一樣了。我們從一開始的用力，到慢慢放輕鬆。然而「輕鬆」也只是偶然會發生，中間還是有些案子一點都不輕鬆，例如2017年台電的公共藝術案，我們光想四件作品就花了三個月，每天彼此大眼瞪小眼，交互辯證⋯⋯即使做到今天，經手過那麼多案子，還是會有卡關的時候。

我們團隊裡，大家各自有不同的能力基礎，有各式各樣資源，除了團隊互助合作，我們還共享所有的資源。在做「世大運」時期，我們一直談「共創」，但其實另一個重點是「共享」。最近我們正在做《聆聽花開的䡰音》共創全紀錄這本書，想記錄下「為什麼地方企業想要加入，他們到底看見了什麼？」以前傳統產業往往會想，我們跟藝術有什麼關連，但其實他們具有最基礎的加工能力，就看要如何變成具有創造力的狀態。

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